内容字号:默认大号超大号

段落设置:段首缩进取消段首缩进

字体设置:切换到微软雅黑切换到宋体

首页 > 小知识 > 正文

读了三袋麦子,我的收获是什么

2018-01-12 出处:网络 整理:zhishizhan.net

    话题:读了三袋麦子,我的收获是什么

    回答:读了三袋麦子这片课文,爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子,小猪当时就做成好吃的,小牛是省着吃,小猴是播种,结果是第二年爷爷再找到他们时,小猪早就吃光了,小牛还剩了半袋,小猴却有了一屯子的麦子。这使我想到,爷爷就像我们的,麦子就像上课时给我们大家的知识是一样的,但是大家每次考试的成绩是不一样的,有的好,有的差。有的小朋友怕学,玩,上课不认真听讲,所以就像小猪一样,没有知识,成绩。有的小朋友虽然也在学,也很用功,但是记硬背,没有真正理解,所以就像小牛一样,成绩很一般。有的小朋友上课很认真,很用功,有良好的学惯,能真正理解书本内容,所以就像小猴一样,发现了麦子除了吃还可以用来播种。通过三袋麦子,我希望我们小朋友都想小猴一样那样优秀。

    话题:三袋麦子150字作文

    回答:快要过年了,爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物——三袋麦子。小猴、小牛、小猪谢过爷爷之后,就开心的回家了。 小猪看见灿灿的麦子,的笑了,小猪说:这多麦子,又够我吃一阵子了,小猪过了一个年。 小猴看见金灿灿的麦子皱起来眉头,说:我又不吃麦子,干脆把它拿到集上换成了水果,也过了一个年。 小牛看见金灿灿的麦子想了想说:这个麦子我怎么吃呀?不如等春天来了,我把他全部种下去,等秋天收获了,麦草可以留下吃,麦子可以分给那些没有东西吃的小动物们。 第二年,经过小牛的辛勤劳动,麦子丰收了。小牛把麦子送给了那些没有东西吃的小动物们并且把爷爷的一袋麦子还给了他,麦草也很多吃也吃不完,他储存了起来,准备过个好年! 小猪和小猴看见一袋袋金灿灿的麦子,惭愧的低下了头,心想:我们以后也要像小牛学,做事情不要只顾眼前的得失,要做长远的打算。 后来小猪小牛和小猴成为了最好的朋友,一起共同进步!

    话题:小学语文课文三袋麦子原文

    回答:苏教版三年级语文上册第课三袋麦子 原文内容: 快要过年了,爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。 小猪看着灿灿的麦子,地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。 小猴呢,他觉得面前的这袋麦子上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。 一年以后,爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。 他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,爷爷忍不住哈哈大笑。 告别了小猪,爷爷来到小牛家。小牛告诉老人:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。老人点点头。 最后,爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。” 爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”三袋麦子课后总结/启示:通过学这篇课文,告诉我们一个道理:做事要动脑子,要有长远的打算,不能只看眼前的,不想想未来。这样就会像小猪、小牛一样,吃完这袋麦子后就没麦子吃了,还是得像小猴把麦子做为种下地,才能。

    参考回答:一共有二十多袋麦子,然后放在家中等失主来找这袋麦子?要是失主找来,我就可以说秋天我会把麦子送到你家里。小猴觉的这个想法不错、小牛、小猴这三个小动物的门口。第二天早晨,小猪发现了这袋麦子,心想。这时,老神仙下凡来看测试的结果了。小牛。要是他过了好几天都没发现,那麦子不是要坏了吗?我把它晒一下吧!这样就不会坏掉了:谁把这袋麦子落在这里的,小猪的嘴上只流口水,小猪大口大口的吃起了面饼。而小牛可不像小猪那样的心,它发现了门口有一袋麦子,心想。很快秋天到了,小猴收了麦子,而且这也正好是一个种麦子的好季节。于是。那小猴又是怎么样的呢?小猴出门时,发现门口有一个袋子,找开一看是一袋麦子,它心里想、浇水,一有时间就给麦子冶虫,测试小动物们会不会等失主来找麦子。于是,并且去施肥。只有小猪拿不出麦子,要是失主找来。我就说没看见不就行了吗?小猪把麦子拿进了屋子里。用石磨把麦子磨成粉。又把粉做成了一个个面饼;烧的时候?有了!我不是可以把麦子种在麦地里吗。于是,小牛把麦子撒在地上,让太阳把麦子晒干,麦子不是就坏掉了吗有一个老神仙想看一看小动物们的品行,便准备了三袋麦子。烧好了?要是失主不来领这袋麦子的话,老神仙把三袋麦子分别放在了小猪。到了傍晚,小牛把晒麦子装进了原来的袋子、小猴拿出了一袋麦子还给了老神仙:不知道是谁把麦子放在这里?反正没人知道:是谁把麦子丢在这儿了?失主一定会来找这袋麦子的,小猴把麦子种在了麦田里

    话题:三袋麦子主要讲了3个小动物什么故事

    回答:三袋麦子是一篇情趣盎然的童话故事。文章通过小猪、小牛、小猴三个小动物对待麦子的不同态度,告诉我们无论做什么事都要有长远的考虑。文章语言通俗,情节简单,但对其所蕴含的道理和所描写的小动物鲜明的个,学生感悟有一定的难度,往往只看到小猴的优点。

    话题:巜三袋麦子告诉人们什么

    回答:三袋麦子 讲的是爷爷给小猪、 小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后, 小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后,爷爷故地重访,并对于 小猪、 小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价。 说明同一件事情有多种不同的处理方 式,结果也不一样。

    话题:三袋麦子阅读题

    回答:报,只要人人都献出一份爱、家,这个世界将变得一片馨……准备好了吗?背上你的幸福背包,和我一起去播种幸福,如母亲! 简评:本文论述了不同的人有着不同的幸福、大夫.穷人

    话题:小学语文课文三袋麦子原文

    回答:有一个老神仙想看一看小动物们的品行,便准备了三袋麦子,测试小动物们会不会等失主来找麦子。于是,老神仙把三袋麦子分别放在了小猪、小牛、小猴这三个小动物的门口。第二天早晨,小猪发现了这袋麦子,心想:不知道是谁把麦子放在这里?反正没人知道,要是失主找来。我就说没看见不就行了吗?小猪把麦子拿进了屋子里。用石磨把麦子磨成粉。又把粉做成了一个个面饼;烧的时候,小猪的嘴上只流口水。烧好了,小猪大口大口的吃起了面饼。而小牛可不像小猪那样的心,它发现了门口有一袋麦子,心想:是谁把麦子丢在这儿了?失主一定会来找这袋麦子的。要是他过了好几天都没发现,那麦子不是要坏了吗?我把它晒一下吧!这样就不会坏掉了。于是,小牛把麦子撒在地上,让太阳把麦子晒干。到了傍晚,小牛把晒麦子装进了原来的袋子,然后放在家中等失主来找这袋麦子。那小猴又是怎么样的呢?小猴出门时,发现门口有一个袋子,找开一看是一袋麦子,它心里想:谁把这袋麦子落在这里的?要是失主不来领这袋麦子的话,麦子不是就坏掉了吗?有了!我不是可以把麦子种在麦地里吗?要是失主找来,我就可以说秋天我会把麦子送到你家里。小猴觉的这个想法不错,而且这也正好是一个种麦子的好季节。于是,小猴把麦子种在了麦田里,并且去施肥、浇水,一有时间就给麦子冶虫。很快秋天到了,小猴收了麦子,一共有二十多袋麦子。这时,老神仙下凡来看测试的结果了。小牛、小猴拿出了一袋麦子还给了老神仙。只有小猪拿不出麦子。

    话题:三袋麦子作文作业帮

    回答:快要过年了,爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物,小猴、小牛、小猪谢过爷爷之后,就开心的回家了。小猪回家后想:那么多麦子,种也种不玩,干脆把它一次的吃了吧。于是第二天,麦子全没了。小猴拿回去时想:我可不能像小猪一样,我要种麦子!于是,小猴留一半做过年的食物,把剩下的都种了。小牛拿回去想:我最怕辛苦了,不如跟小猪走同一条道吧!于是,第二天麦子也没了。春天,小猴的麦子丰收一地,他难道集上去,赚了一大笔。他们都流口水了,幸好小猴各送了他们一袋呀!然后,小猴又还了爷爷两袋。爷爷说:“真是太谢谢你了。”小猴说:“你上次给了我一袋麦子,现在我有还你两麦子,这样是对的。”后来,他们也学小猴一样,种了一大堆麦子,换了爷爷给他们自己的麦子。后来他们也发了大财,成为了大财主呀!

    话题:三袋麦子课文懂得了什么道理

    回答:我从中明白了善于观察,肯动脑筋,就能有所收获

    话题:三袋麦子阅读题

    回答:报,只要人人都献出一份爱,这个世界将变得一片馨……准备好了吗?背上你的幸福背包,和我一起去播种幸福!简评:本文论述了不同的人有着不同的幸福,如母亲、家、大夫.穷人、富人也有着不同的幸福,文中着重论述了一类人的幸福,他们是杜甫、贝多芬,他们是为了大多数人的幸福而幸福.那么平常生活中的我们可以从小事做起,同样可以让别人幸

分享给小伙伴们:

相关文章

搞笑图片